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北京pmp課程培訓(xùn)班|軟考考試費(fèi)_優(yōu)培東方網(wǎng)絡(luò)教育
作者:酷學(xué)中國網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2020年06月15日 17:50:36
北京pmp課程培訓(xùn)班|軟考考試費(fèi)_優(yōu)培東方網(wǎng)絡(luò)教育。北京pmp課程培訓(xùn)班機(jī)構(gòu)指出企業(yè)信息化項(xiàng)目管理可以從數(shù)據(jù)、流程、決策信息化三個(gè)層面來理解企業(yè)信息化的概念。
(1)從數(shù)據(jù)層面來理解企業(yè)信息化，***是把庫存信息、銷售憑證、采購憑證都以一定的數(shù)據(jù)格式錄入到計(jì)算機(jī)里，以數(shù)字的形式保存起來，可以隨時(shí)查詢。除了這些內(nèi)部的數(shù)據(jù)信息化以外還可以通過電話、傳真、報(bào)紙、電視等方式進(jìn)行的信息獲取、溝通交流，尤其是在網(wǎng)絡(luò)的實(shí)現(xiàn)，通過網(wǎng)絡(luò)傳輸數(shù)字化的信息、文件、郵件等更是促進(jìn)了企業(yè)信息化的發(fā)展。
(2)從流程層面來理解企業(yè)信息化，***是把企業(yè)已經(jīng)規(guī)范的一些流程用軟件程序的方式固化下來，使流程所涉及崗位員工的工作更加規(guī)范***，減少人為控制和“拍腦袋”的管理行為，同時(shí)也能提升客戶滿意度。
(3)從決策層面來理解企業(yè)信息化，***是通過那些信息化的原始數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)加工、處理，運(yùn)用一定的計(jì)算模型，從而起到對管理和決策的支持作用。
PMI和***外國專家局項(xiàng)目管理培訓(xùn)中心指定的PMP考試教材只有一本書：項(xiàng)目管理知識(shí)體系(簡稱PMBOK)，目前蕞新版本是PMBOK第六版。根據(jù)PMI(美國項(xiàng)目管理協(xié)會(huì))要求，參加PMP考試的申請者需要不少于35個(gè)小時(shí)的項(xiàng)目管理培訓(xùn)。項(xiàng)目管理培訓(xùn)課程須要由PMI授權(quán)的，具有其頒發(fā)的R.E.P資質(zhì)證書的組織提供。因此，PMP考試需要上課的時(shí)間***不能少于35個(gè)小時(shí)。
對于一個(gè)大企業(yè)/集團(tuán)而言，項(xiàng)目主要涉及兩大類別，一類是研發(fā)、生產(chǎn)和交付類主營業(yè)務(wù)項(xiàng)目，另外一類是改善企業(yè)運(yùn)營管理而實(shí)施的IT項(xiàng)目（如實(shí)施ERP、PDM、CRM、PM等IT項(xiàng)目）。因此pmp課程培訓(xùn)班作為企業(yè)項(xiàng)目管理軟件，需要能同時(shí)很好地解決企業(yè)上述兩大類項(xiàng)目的項(xiàng)目管理需求；不但需要具有強(qiáng)大的時(shí)間管理、資源管理和成本管理3大核心功能，其次還需有范圍管理、采購管理、溝通管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、質(zhì)量管理和集成管理功能。pmp課程培訓(xùn)班用戶的需求對于未來的企業(yè)項(xiàng)目管理軟件所采用技術(shù)也提出了更高的要求，如大數(shù)據(jù)量存儲(chǔ)、大用戶量并發(fā)訪問、企業(yè)多分支機(jī)構(gòu)的支持、大用戶量的系統(tǒng)維護(hù)、系統(tǒng)的可擴(kuò)展性/可集成性/可定制性等等。
北京pmp課程培訓(xùn)班機(jī)構(gòu)指出信息技術(shù)發(fā)達(dá)的企業(yè)項(xiàng)目中知識(shí)管理主要內(nèi)容有：
①立項(xiàng)目“知識(shí)主管”管理知識(shí)資產(chǎn)。pmp課程培訓(xùn)班項(xiàng)目知識(shí)主管的主要職能是建立一個(gè)能夠促進(jìn)學(xué)習(xí)知識(shí)、積累知識(shí)、共享知識(shí)和創(chuàng)新知識(shí)的環(huán)境；能夠使管理項(xiàng)目知識(shí)庫運(yùn)行正常，更新及時(shí)，內(nèi)容合適；加強(qiáng)知識(shí)集成，創(chuàng)造新的知識(shí)，協(xié)調(diào)、促進(jìn)知識(shí)共享過程。
②加強(qiáng)項(xiàng)目無形資產(chǎn)管理。及時(shí)更新、評估無形資產(chǎn)，選擇放棄、保護(hù)或出售無形資產(chǎn)，充分發(fā)揮專利、商標(biāo)、技術(shù)訣竅、營銷管理經(jīng)驗(yàn)、客戶關(guān)系、項(xiàng)目組織體系等無形資產(chǎn)的作用。
③建設(shè)項(xiàng)目培訓(xùn)體系，提升人力資源素質(zhì)。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的競爭是知識(shí)的競爭，pmp課程培訓(xùn)班歸根到底還是人才的競爭。吸引并培養(yǎng)高技術(shù)項(xiàng)目的技術(shù)、管理人才，建立一個(gè)穩(wěn)定的人才隊(duì)伍，是增強(qiáng)項(xiàng)目競爭力的一大先行資本。
由于管理不到位，許多企業(yè)在進(jìn)行項(xiàng)目管理時(shí)，經(jīng)常出現(xiàn)項(xiàng)目計(jì)劃與執(zhí)行脫節(jié)的情況。比如項(xiàng)目計(jì)劃與執(zhí)行出現(xiàn)偏差，項(xiàng)目計(jì)劃中其中—項(xiàng)工作任務(wù)與實(shí)際執(zhí)行情況不吻合，經(jīng)過若干個(gè)環(huán)環(huán)相扣的工作任務(wù)，情況將變得越來越復(fù)雜，出現(xiàn)問題時(shí)也很難追蹤到源頭，而團(tuán)隊(duì)成員也會(huì)因?yàn)橛?jì)劃出問題而對整個(gè)項(xiàng)目失去信心。再比如，同—個(gè)項(xiàng)目存在多個(gè)項(xiàng)目計(jì)劃，每個(gè)成員都聲稱和自己交付狀態(tài)蕞接近的計(jì)劃為正式的計(jì)劃，容易造成責(zé)任劃分不清晰，整個(gè)項(xiàng)目無法進(jìn)行有效而—致的合作。北京pmp課程培訓(xùn)班,如何保證科學(xué)合理的計(jì)劃，同時(shí)令項(xiàng)目管理計(jì)劃真正落實(shí)并執(zhí)行，是考量企業(yè)項(xiàng)目管理是否成功的重要標(biāo)準(zhǔn)。
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