劉燕
邢曉雪
徐懿春
徐懿春(左二)與自己在劍橋大學(xué)的同學(xué)在一起。
劉燕組織的黑客松活動,吸引了不少熱愛科技的學(xué)生開發(fā)者參加。圖為部分參與者。
美國西北大學(xué)畢業(yè)典禮上部分中國留學(xué)生合影。(后排左三為邢曉雪)
圓夢劍橋 成為更好的自己
本報(bào)記者 周姝蕓
“其實(shí)上大學(xué)時(shí),我在心里就埋下了一顆留學(xué)劍橋的種子。”徐懿春畢業(yè)于劍橋大學(xué)的公共政策專業(yè),在來到劍橋前,她在國內(nèi)有2年的工作經(jīng)歷。
“當(dāng)時(shí),我在一家國際組織駐華機(jī)構(gòu)任職。在平時(shí)工作中,我接觸到較多國際領(lǐng)域公共政策的議題,也認(rèn)識了不少優(yōu)秀的同事。我開始思考有哪些提升自己的方式,或許能有更多迎接挑戰(zhàn)的機(jī)會!毙燔泊赫f起自己的心路歷程時(shí)坦言,“如果辭掉工作去留學(xué),就要離開穩(wěn)定的平臺,面臨未知的生活,在一些人看來,辭職留學(xué)的成本不低,從現(xiàn)實(shí)角度講,投入產(chǎn)出比未必‘劃算’。但我一直有去海外深造的想法,在國內(nèi)讀大學(xué)時(shí)我曾去劍橋大學(xué)參加夏令營活動,當(dāng)時(shí)我就被那里深深吸引了。綜合考量過后,我最終選擇實(shí)現(xiàn)夢想!
“工作后再申請讀研,我不會盲目追求熱門專業(yè),而是會更多考慮適合自己且有學(xué)習(xí)熱情的項(xiàng)目。”徐懿春把劍橋大學(xué)公共政策專業(yè)作為申請目標(biāo),“剛好我的工作經(jīng)歷與申請方向較為匹配,在提交材料后我順利拿到了錄取信!
工作后再返校園,徐懿春坦言她似乎更加理性、從容,對各類事情有堅(jiān)定的認(rèn)知,不容易盲從權(quán)威或被教條拘束。在課堂上,她曾大膽與教授辯論,有理有據(jù)表達(dá)不同的觀點(diǎn)。“有一次在案例分析課上,一位專家在談到他國公共政策相關(guān)話題時(shí)采用的觀點(diǎn)有失偏頗。我立刻站起來,用我所掌握的信息、資料客觀冷靜地提出質(zhì)疑,和他進(jìn)行了一次學(xué)術(shù)討論,并且得到了同學(xué)們的認(rèn)可和支持!毙燔泊赫f,自己能勇敢地站起來表達(dá)觀點(diǎn),得益于之前工作經(jīng)歷積累的認(rèn)知,使她對該話題有相應(yīng)的了解,因此也有了質(zhì)疑的底氣!盎蛟S因?yàn)楸葘W(xué)生時(shí)期更加成熟,時(shí)間和經(jīng)歷帶來的觀點(diǎn)、認(rèn)知的沉淀,使我變得更加勇敢!
“留學(xué)劍橋給我?guī)淼牟恢皇且粋(gè)名校光環(huán),我的人生經(jīng)歷變得更加豐富,不僅拓寬了視野,也有了許多新的感悟!毙燔泊核诘陌嗬镆还灿36名學(xué)生,中國學(xué)生只有她一人,平日里她有許多機(jī)會與同學(xué)們進(jìn)行跨文化交流!拔宜妥x的公共政策專業(yè)更偏向錄取擁有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,因此班里約半數(shù)同學(xué)都有職場經(jīng)歷。有人做過律師,有人在政府機(jī)構(gòu)工作過等等。因此在課堂案例分析時(shí),大家的觀點(diǎn)各有特點(diǎn),紛紛運(yùn)用自己曾經(jīng)積累的工作經(jīng)驗(yàn)提出解決方法。比如有一次分析某國政府應(yīng)對干旱的措施,有同學(xué)就引用了他在政府機(jī)構(gòu)處理類似事件的做法。我很喜歡這樣的課堂,在不同的觀點(diǎn)和思維碰撞下,我常常很受啟發(fā)!
在課后,徐懿春也會和來自不同國家的同學(xué)一起放松娛樂。“有時(shí)我們會聊天小酌,大家的背景、經(jīng)歷各有不同,暢談的話題多元而有趣!庇幸淮危燔泊号c來自印度尼西亞、新加坡、敘利亞的同學(xué)一起聊天,大家分別介紹了本國的文化、宗教,同學(xué)們對中國文化很感興趣,向徐懿春提了許多問題!拔腋惺艿搅吮粌A聽的喜悅,也在過程中了解到更多其他國家的文化傳統(tǒng)。就如同打開一扇新的知識之門一樣,這樣的時(shí)刻令我欣喜!
“這段時(shí)光或許將成為我在人生之路上常;匚兜恼滟F經(jīng)歷!毙燔泊焊锌卣f,“努力向著夢想出發(fā),我正在成為更好的自己!
漫漫長路 尊重內(nèi)心的選擇
本報(bào)記者 孫亞慧
在國內(nèi)一家留學(xué)機(jī)構(gòu)工作了4年后,劉燕最終還是決定出國讀書,以圓自己的留學(xué)夢。
“以前我想出國讀書,想去感受和了解不一樣的文化氛圍。但那時(shí)家里的經(jīng)濟(jì)條件不允許,畢竟出國讀書需要一筆不小的費(fèi)用,這個(gè)想法就暫時(shí)擱置了!表樌趪鴥(nèi)完成本科和研究生階段的學(xué)習(xí)后,劉燕進(jìn)入職場,留學(xué)機(jī)構(gòu)高強(qiáng)度的工作節(jié)奏立刻填滿了她的生活。
朝八晚九地連軸轉(zhuǎn),劉燕的身體開始發(fā)出預(yù)警信號。此時(shí),想出國深造的想法再一次浮現(xiàn)于她的腦海。“工作幾年,手頭也寬裕了,我自己可以負(fù)擔(dān)留學(xué)費(fèi)用!辈]有太多猶豫,家人也對劉燕的選擇表示支持,2018年,她辭掉工作,前往芬蘭留學(xué)。
“選擇芬蘭的原因,或許正因?yàn)檫@里并不是熱門的留學(xué)目的地。”劉燕說。在此之前,她身旁從未有朋友來過芬蘭,而她自己除了對“千湖之國”的隱約了解外,同樣對這里知之甚少,這份好奇也給留學(xué)之旅增添了幾分神秘感。
于韋斯屈萊位于芬蘭東南部,是芬蘭歷史悠久的文教中心。攻讀于韋斯屈萊大學(xué)政治學(xué)博士期間,劉燕常常和芬蘭學(xué)者、學(xué)生展開討論,而在此過程中,她在職場中練就的心態(tài)派上了用場。
“有的學(xué)者對華有偏見,而且非常固執(zhí)。我跟他擺事實(shí),講道理,不氣不惱地用案例說話。經(jīng)過一段時(shí)間的溝通,我發(fā)現(xiàn)他也有了變化,在和我聊起一些話題時(shí)有了較為中立客觀的觀點(diǎn)!眲⒀嗾f,相較于自己工作前的學(xué)生時(shí)代,如今人生閱歷的增加,讓她表示觀點(diǎn)時(shí)更自信也更有底氣。
畢業(yè)后,劉燕入職華為在當(dāng)?shù)氐墓,?fù)責(zé)招募北歐地區(qū)的高校畢業(yè)生!拔以诜姨m讀書,對這邊高校情況比較熟悉,工作銜接上更為流暢!彼f。
就在不久前,劉燕所在的團(tuán)隊(duì)舉辦了華為開發(fā)者聯(lián)盟的瑞典站活動,30多名熱愛科技的學(xué)生開發(fā)者參加了48小時(shí)的黑客松活動(即“編程馬拉松”),他們來自中國、西班牙、印度、泰國等多個(gè)國家,也有不少瑞典本地學(xué)生,學(xué)生開發(fā)者們展示出了很高的天分和才華。 能一直面向?qū)W生開展工作、接觸到許多非常優(yōu)秀的高校學(xué)生,這是劉燕很喜歡自己現(xiàn)在工作的原因。