北京十八中首開新體系素質(zhì)班 學(xué)生國(guó)外免費(fèi)訪學(xué)
發(fā)布時(shí)間：2015-05-08 08:25文章來源：北京晨報(bào)作者:網(wǎng)絡(luò)編輯:滿志禹
原標(biāo)題：全市首開新體系素質(zhì)班
北京市第十八中學(xué)探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式提升學(xué)生綜合素養(yǎng) 學(xué)生國(guó)外免費(fèi)訪學(xué)
今年，將有多所全市統(tǒng)籌招生的學(xué)校亮相中招。其中，全市首開的新體系素質(zhì)班受到廣泛關(guān)注，該班是由北京市第十八中學(xué)與中央音樂**合作辦學(xué)，兩校將安排更優(yōu)秀的教師進(jìn)行新體系課程研發(fā)、定制，并通過新體系教育開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性、激發(fā)學(xué)生各方面學(xué)習(xí)潛能，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)。新體系素質(zhì)班學(xué)生經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，將不僅具備良好的音樂素養(yǎng)，更能通過新體系課程提高自身綜合素質(zhì)和高考競(jìng)爭(zhēng)力。在升學(xué)通道上，該班學(xué)生考入市屬高校后，將優(yōu)先享受市教委“外培計(jì)劃”。也就是說，學(xué)生將有機(jī)會(huì)公費(fèi)到國(guó)外頂尖高校學(xué)習(xí)。
雙導(dǎo)師私人定制課程
開創(chuàng)“現(xiàn)代私塾”教育新模式
新體系課程對(duì)于十八中來說，并不算“新課題”，該校早在2009年，就與中央音樂**合作，在中學(xué)課堂上首次嘗試新體系課程。所謂新體系課程，即在音樂教學(xué)中，教師將充分地利用學(xué)生的五覺，即“視覺、聽覺、動(dòng)覺、感覺、知覺”，并把各種“覺”在感受音樂的過程中進(jìn)行貫穿、融合。并通過這樣的音樂教學(xué)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法與思維方式，有助于學(xué)生自身綜合能力的提升，通過新體系課程實(shí)踐以美育人。今年全市首開的新體系素質(zhì)班就是建立在此前十八中與中央音樂**良好的合作基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開發(fā)新體系課程，對(duì)高中學(xué)生進(jìn)行全面、系統(tǒng)的培養(yǎng)，通過美育教育培養(yǎng)創(chuàng)新拔尖人才。
在人才培養(yǎng)上，新體系素質(zhì)班采取雙導(dǎo)師制、課程私人定制等特殊培養(yǎng)方式�！半p導(dǎo)師制”，即由中央音樂**、十八中教師及課程專家團(tuán)隊(duì)組成課程專家委員會(huì)，共同擔(dān)任孩子學(xué)習(xí)、藝術(shù)導(dǎo)師。十八中將派出骨干教師為該班學(xué)生進(jìn)行文化課教學(xué)，而中央音樂**團(tuán)隊(duì)擔(dān)任音樂新體系課程教學(xué)。三年高中學(xué)習(xí)中，每個(gè)孩子都將由兩個(gè)導(dǎo)師分別對(duì)不同方面進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。此外，對(duì)于該班學(xué)生來說，課程并非千篇一律的一張“大課表”，而是由兩位導(dǎo)師根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)、藝術(shù)雙方面基礎(chǔ)，進(jìn)行課程的“私人定制”。在十八中新體系素質(zhì)班，學(xué)生們不用跑班選課，教師們已為學(xué)生定制出適合其自身發(fā)展的學(xué)習(xí)規(guī)劃與課程，享受現(xiàn)代化的“私塾教育”，讓學(xué)生三年中能夠更大限度地發(fā)揮潛能，奠定未來發(fā)展基礎(chǔ)。
新體系實(shí)驗(yàn)班培養(yǎng)雙高型人才
新體系素質(zhì)班將面向全市普通初中招生，入學(xué)沒有音樂基礎(chǔ)的限制，以中考成績(jī)?yōu)槲ㄒ讳浫∫罁?jù)。該招生計(jì)劃已納入到今年中招提前批次招生中。該實(shí)驗(yàn)班今年中招將投放90個(gè)招生計(jì)劃，其中全市投放60個(gè)計(jì)劃，豐臺(tái)區(qū)本區(qū)內(nèi)投放30個(gè)計(jì)劃。
記者注意到，錄取條件中標(biāo)明“入學(xué)沒有音樂基礎(chǔ)限制”一項(xiàng)條件，這是否意味著該班錄取門檻放寬了。管杰表示，所謂沒有音樂基礎(chǔ)的限制，意味著我們并非招收音樂或藝術(shù)特長(zhǎng)生，也并非未來培養(yǎng)專業(yè)的藝術(shù)人才。我們的終極目標(biāo)是通過新體系素質(zhì)班實(shí)現(xiàn)未來人才培養(yǎng)新模式，我們的畢業(yè)生不但具備較高的藝術(shù)情操和藝術(shù)修養(yǎng)、更擁有較高的綜合素養(yǎng)。三年后參加高考，都能夠取得優(yōu)秀的成績(jī)，并考入學(xué)生心中理想高校。因此，我們?cè)谥锌歼x拔中將挑選“雙高型”人才�！半p高”即有音樂愛好和潛質(zhì)的學(xué)生，同時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)良好者。
新體系課程 探索學(xué)科融合
課程是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵鏈條。在課程設(shè)置上，新體系素質(zhì)班由中央音樂**高建進(jìn)教授領(lǐng)銜開發(fā)素質(zhì)班課程，并由中央音樂**教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行新體系課程授課。據(jù)中央音樂**教師劉凱介紹，新體系音樂教育是立足我國(guó)傳統(tǒng)音樂教育，借鑒世界上影響更大、流行更廣的先進(jìn)音樂教育體系——奧爾夫體系、柯達(dá)伊體系、達(dá)克羅茲體系的成功經(jīng)驗(yàn)，探索出一條融中國(guó)本土音樂文化與國(guó)際先進(jìn)音樂教育理念、方法的中國(guó)特色音樂教育模式。通過現(xiàn)有的音樂教育課程設(shè)置和新體系課程，給學(xué)生唱、動(dòng)、編、創(chuàng)全方位的音樂體驗(yàn)。
在音樂教育上，將圍繞合唱、歌唱、音樂鑒賞、音樂與動(dòng)作、音樂創(chuàng)作等幾項(xiàng)核心素養(yǎng)進(jìn)行授課。每周一至周五，每天保證一節(jié)音樂課。劉凱表示，目前，我們的音樂課主要是學(xué)生跟著老師唱一種形式，而新體系素質(zhì)班就是將音樂課堂“活起來”，讓學(xué)生通過音樂發(fā)揮潛能。新體系音樂課主要以體驗(yàn)式教學(xué)為主，因此，學(xué)生能夠從中獲得情感體驗(yàn)，從而得到情商的發(fā)展。此外，學(xué)生通過活動(dòng)式的課程，發(fā)揮自主想象力，并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作力和創(chuàng)作力方面得到發(fā)展。這就是所謂的新體系課程，通過音樂滿足學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展需求，培養(yǎng)綜合素質(zhì)全面的學(xué)生。
文化課教育方面，學(xué)校將根據(jù)高考需求，進(jìn)行學(xué)科整合。十八中作為北京市示范校，有著豐富的課程資源，十八中將派出學(xué)校骨干教師擔(dān)任該班的文化課教學(xué)，保證學(xué)生在獲得音樂素養(yǎng)的同時(shí)，文化課同樣達(dá)到較高水平，努力使每位學(xué)生達(dá)到一本分?jǐn)?shù)線。近些年來，該校高考本科率不斷提升，文科高達(dá)100%，理科高達(dá)98%。先后有多名學(xué)子考入北京**、清華**、人民**、北京理工**、南開**、武漢**等名牌**。
此外，作為豐臺(tái)區(qū)方莊教育集團(tuán)的“領(lǐng)頭雁”，北京市十八中還將利用方莊教育集群云平臺(tái)，為學(xué)生提供微課程，通過翻轉(zhuǎn)課堂讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
由于市教委為十八中新體系素質(zhì)班開辟了“升學(xué)綠色通道”，考入市屬高校的學(xué)生將優(yōu)先獲得“外培計(jì)劃”的資格，因此，新體系素質(zhì)班將加大英語教學(xué)。十八中校長(zhǎng)管杰介紹，該班將聘請(qǐng)外教進(jìn)行口語教學(xué)，英語課程由學(xué)校骨干英語教師授課。另據(jù)了解，學(xué)校還將為該班學(xué)生提供出國(guó)交流機(jī)會(huì)，平均每年兩次長(zhǎng)短學(xué)制的出國(guó)訪學(xué)。
新體系課程學(xué)習(xí) 學(xué)生素質(zhì)全面提升
盡管新體系實(shí)驗(yàn)班今年在全市首次招生。但新體系課程在十八中已實(shí)踐多年，通過教育實(shí)踐，新體系課程成效已初步顯現(xiàn)。接受新體系學(xué)習(xí)的學(xué)生，不僅掌握了基本音樂技能和音樂素養(yǎng)，更重要的是學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提升。此前調(diào)查顯示，該校接受新體系教育的實(shí)驗(yàn)班學(xué)生在入學(xué)以來的多次考試中，學(xué)生成績(jī)與入學(xué)成績(jī)相比，有大幅提升。
