大學(xué)畢業(yè)，考研失利，又不想“二戰(zhàn)”，只能踏入社會(huì)。但是，心中一直有著一個(gè)研究生夢(mèng)想，想要成為研究生�？墒�，現(xiàn)在已經(jīng)成為一名在職人士，想要考研，可是太難了!
不要糾結(jié)，廣東在職研究生來(lái)了：在職研究生，上班族可報(bào)，無(wú)需脫產(chǎn)，在職也可學(xué)習(xí)，重點(diǎn)是，畢業(yè)時(shí)可以獲得國(guó)家承認(rèn)的證書，含金量高。
下面，讓我們來(lái)看看，作為上班族報(bào)考廣東在職研究生，在職讀研有何優(yōu)勢(shì)?
1、在職讀研：經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)小
在職讀研，無(wú)需脫產(chǎn)，同學(xué)們可以一邊學(xué)習(xí)一邊上班，同學(xué)們可以用自己的工作收入支付學(xué)費(fèi)，承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)就會(huì)小一些。
2、在職讀研：學(xué)習(xí)時(shí)間靈活
廣東在職研究生上課方式有周末上課、集中上課或者網(wǎng)絡(luò)上課，同學(xué)們完全可以結(jié)合自己的工作性質(zhì)等等來(lái)選擇適合自己的上課方式。
3、在職讀研：拓寬人脈資源平臺(tái)
作為在職人士，其交往的圈子更多的是自己的同事，同學(xué)們參加廣東在職研究生課程學(xué)習(xí)，就可以認(rèn)識(shí)到各行各業(yè)的精英人士，積累人脈資源，為自己今后事業(yè)發(fā)展奠定人脈基礎(chǔ)。
4、在職讀研：提升自身能力
作為在職人士，參加在職研究生課程學(xué)習(xí)，可以在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)先進(jìn)的專業(yè)知識(shí) ，提升專業(yè)能力，更好的幫助自身事業(yè)發(fā)展。
綜上，作為上班族，報(bào)考廣東在職研究生還是優(yōu)勢(shì)很多的。以廣東在職研究生選擇較多的兩種方式為例：同等學(xué)力申碩、非全日制研究生。小編給大家詳細(xì)介紹一下。
如果你選擇同等學(xué)歷申碩
因同等學(xué)力申碩的報(bào)考方式，是可以免試入學(xué)，入學(xué)沒(méi)有考試，所有這個(gè)學(xué)校完全可以選擇“985”或“211”名校，這也是大家能夠進(jìn)入名校學(xué)習(xí)的絕佳機(jī)會(huì)。
可以選擇的院校有深圳大學(xué)、暨南大學(xué)等。都是免試入學(xué)，而且申碩考試的時(shí)候只考一科外語(yǔ)，免考專業(yè)課。這樣的話，給報(bào)考廣東在職研究生的同學(xué)就提供了一個(gè)很好的選擇，更容易取得碩士學(xué)位證書。
如果你選擇非全日制研究生
目前非全日制研究生 除管理類聯(lián)考(MBA、MPA、MEM等)相關(guān)專業(yè)以外，其他專業(yè)的考試難度和全日制考研一樣，大家如果想考上容易些，這個(gè)學(xué)校還是要綜合考量一下，有以下三點(diǎn)值得我們考慮。
一：學(xué)校的知名度
一般名氣越大的學(xué)校難度要大一點(diǎn)，考這樣的學(xué)校，必然會(huì)碰到很多非常優(yōu)秀的競(jìng)爭(zhēng)者，所以它不是難在試卷的難度上，而是難在你與很多優(yōu)秀的人在共同競(jìng)爭(zhēng)上。
二：學(xué)校分?jǐn)?shù)線
報(bào)考非全日制研究生的小伙伴需要注意，國(guó)家線僅是一個(gè)基礎(chǔ)線，決定你能否進(jìn)入學(xué)校復(fù)試的是院線，決定你能否考上的是初試和復(fù)試的綜合成績(jī)排名。
三：學(xué)校招生人數(shù)
學(xué)校的專業(yè)目錄上體現(xiàn)出來(lái)會(huì)招多少人。招生名額太少的學(xué)校，你要慎重選擇，這可能意味著“僧多粥少”，你想要考上的幾率就減少很多。
考非全日制研究生，一定要想明白你是和誰(shuí)在競(jìng)爭(zhēng)?你留給自己的復(fù)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)精力是否足夠?因?yàn)榉侨罩蒲芯可�，只有管理類�?lián)考中MBA工商管理、MPA公共管理、MEM工程管理必須要求本科畢業(yè)滿三年以后的在職人員才可以報(bào)考，那就意味著你的競(jìng)爭(zhēng)者都是和你一樣的在職人員，競(jìng)爭(zhēng)壓力就相對(duì)較小。
綜上，你在選擇學(xué)校的時(shí)候，要考慮以上3點(diǎn);同時(shí)要結(jié)合個(gè)人的理想、興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)能力、地域等綜合衡量。
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