一：在職研究生企業(yè)導師及企業(yè)負責人的評語怎么寫
對外經濟貿易大學在職研究生金融，會計，外語等專業(yè)常年招生，以同等學力在職研究生為申碩方式，先入學后考試，學費平民價格，參加對外經濟貿易大學組織的課程研修班，畢業(yè)后參加全國統(tǒng)一的在職研究生申碩考試，考試科目為兩門4年通過即可，通過論文答辯，可獲得和統(tǒng)招生一樣的碩士學位。更對信息請關注對外經濟貿易大學在職研究生招生信息網
二：碩士研究生中期考核評語 怎么寫一）
光陰似箭，
日月如梭，
四年的大學時光和兩年半的研究生學習轉眼就要成為過去，
十多
年寒窗苦讀的生活將隨著研究生生活的結束而暫時告一段落。
回首那些拼搏的歷程，
酸甜苦
辣，
成敗得失一齊襲來，
使我不得不靜坐下來，
用足夠的時間整理自己這些年學習生活中的
得與失。
大學本科四年，
我是在一所師范大學里度過的，
懷著對教育事業(yè)的崇敬和向往，
我一直
希望用我的努力詮釋對這一事業(yè)的喜愛。
無論是學習還是生活，
我都以一個準教師的標準要
求自己。
學習上，我努力掌握更多的科學文化知識，積極汲取人類文明的精華。
我深知，要想在
以后的工作崗位上做得更好，必須使自己向
“
一專多能
”
的方向發(fā)展，為此，我在學習專業(yè)課
程的同時，還選修了多門課程，如《心理學》
、
《教育學》
、
《鄧小平理論》
、
《臺灣五十年》等
等。
“
工夫不負有心人
”
，這是我始終不變的信條，我辛勤的努力換取了豐碩的回報：大學四
年，
我年年獲得二等獎學金，
獲得
“
校優(yōu)秀實習生
”
，
獲得校
“
英語演講比賽一等獎
”
，
獲得
“
校
優(yōu)秀畢業(yè)生
”
等多項榮譽稱號。除了努力學習，我還不放棄一切鍛煉自己的機會，于是我參
加社團，競選班長，
并出色地完成了領導和老師布置的任務，
獲得師生的一致好評，獲得了
“
校社團先進個人
”
、
“
優(yōu)秀班干
”
等榮譽稱號。此外，我還在思想上加強改造自己，積極要求
加入中國共產黨，
認真學習黨在各個時期的方針政策，
在大學畢業(yè)前，
我被推薦為入黨積極
分子，并獲得了
“
優(yōu)秀團員
”
的榮譽稱號。
所有成績的取得都已經成為過去，
我清醒地意識到，
知識的不完善和思想的不成熟是我
發(fā)展道路上必須鏟除的桎梏，
于是，
在工作之前，
我選擇了讀研以繼續(xù)對自己加以思想上的
改造和學習上的提高。
研究生對我而言是一個神圣的字眼，
在我正式成為研究生的那一刻，
我暗下決心，
一定
要用自己的努力來圓滿完成自己兩年半的研究生學習和生活。
研究生是本科階段學習的繼續(xù)，
也是一個轉型，
是專業(yè)知識的再提高和學術研究的新開
端，
一切都很新鮮，
卻又那么陌生，
面對這一切，
我選擇面對：
主動向同學請教不懂的問題，
積極與導師探討新的學術動向，
不放過任何一個可以向其他老師請教的機會，
一有時間就鉆
進圖書館，資料室。所有的這一切，都是為了不辜負兩年半的研究生時光。付出總有回報：
期末考試，
我平時的努力換來的是優(yōu)異的成績，同時，科研能力有了很大的提高，
在導師的
指導下，
我與其合作發(fā)表論文三篇。
最讓我欣慰的是，
在即將畢業(yè)的時候，
我還被評為校
“
文
明學生
”
。
“
文明學生
”
的評得，與我時刻對自己加強思想的改造是分不開的，因為讀研期間，
我依然積極向黨組織靠攏：參加了黨校學習，
通過了黨�？荚�，被推薦為黨員發(fā)展對象，成
為中共黨員等等。這些都是對我努力的肯定。
人常說，
“
人無完人，金無足赤
”
，對此，我相信。但這決不是我用來掩飾自己缺點的借
口，而是用來審視和正視自己不足的信條。不論是學習、生活，還是思想，有待于提高的地
方還不少，但我不會逃避，我會努力向著一個
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世紀合格的畢業(yè)生而前進
（二）
思想政治方面
本人在入學以來，
刻苦學習思想理論知識，
時刻使自己保持較高的思想政治
覺悟。關心國家大事，并積極擁護黨的方針政策。遵紀守法，尊敬師長，關心同
學，不斷提高自身修養(yǎng)。銘記領導和老師的教導，遵守所里的規(guī)章制度。
理論學習方面
在導師的悉心指導下，
堅持專業(yè)理論知識與實驗操作......余下全文>>
三：申請人的指導教師推薦意見怎么寫本人申請報告
：
本人為四川大學
2011
級軟件工程在職研究生班學生。
本人于
2001
年
7
月畢業(yè)于寧波高
等專科學校（現(xiàn)更名為寧波工程學院）秘書專業(yè)，畢業(yè)分配至寧波市鄞州供電局工作至今。
2001
年
9
月至
2004
年
7
月在職期間在中央廣播電視大學完成了漢語言文學本科學歷教育。
2001
年至
2012
年在寧波市鄞州供電局信息技術中心擔任信息系統(tǒng)運檢工崗位，
2012
年至今
在寧波市鄞州供電局運維檢修部擔任科技信息管理崗位。
讀研期間，
本人能按照研究生的各項知識要求進行學習，
通過一年的努力，
全面完成了
相關的科目的考試。
在攻讀碩士學位期間，
本人深入研究了
J2EE
的輕型框架技術，
并于
《電
力信息化》雜志發(fā)表題為《基于
J2EE
低壓農電綜合管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)》的專業(yè)學術論
文一篇。
在完成研究生考試科目學習的基礎上，
本人結合所在崗位的實際工作，
將所學運用于實
際工作中，
對配電網運行數據采集和監(jiān)控信息系統(tǒng)進行了建設研究，
于是將本次研究生論文
的題目命名為《基于
J2EE
的配電網運行數據采集和監(jiān)控平臺的研究與實現(xiàn)》
。
本人在畢業(yè)課題“基于
J2EE
的配電網運行數據采集和監(jiān)控平臺的研究與實現(xiàn)”的研究
過程中，
大量查閱相關中英文資料，
靈活運用已學知識解決課題中遇到的問題，
并能夠熟練
使用軟件工程學知識輔助理論研究和項目實施，
針對配電網點多面廣、
設備繁多的特點，
將
J2EE
的輕型框架技術應用于配電網運行數據采集和監(jiān)控平臺的建設。經過一年多的努力研
究，本人完成了研究論文。
依據學校碩士研究生培養(yǎng)的有關文件規(guī)定，本人已滿足了申請碩士學位論文答辯的條
件，特向學院提出碩士學位論文答辯申請，望予批準為謝。
四：研究生畢業(yè)論文，送審已經過了，參加預答辯時答辯老師提出一個算是比一般都可以通過的。
給你一些技巧看看
一、在職研究生畢業(yè)論文答辯的一般程序
學員必須在論文答辯會舉行之前半個月，將經過指導老師審定并簽署過意見的畢業(yè)論文一式三份連同提綱，草稿等交給指導教師，并擬出需要提問的問題及答案。
2.在答辯會上，先讓學員用15分鐘左右的時間概述論文的標題以及選擇該論題的原因，較詳細地介紹論文的主要論點，論據和寫作體會。
3.主答辯老師提問，主答辯老師一般提三個問題，老師提問完后，可以讓學生獨立準備15—20分鐘后，再來當場回答，根據學員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時可以有適當的插問。
4.學員逐一回答完所有問題后退場，答辯委員會集體根據論文質量和答辯情況，商定通過還是不通過，并擬定成績和評語。
5.召回學員，由主答辯老師當面向學員就論文和答辯過程中的情況加以小結，肯定其優(yōu)點和長處，指出其錯誤或不足之處，并加以必要的補充和指點，同時當面向學員宣布通過或不通過。至于論文的成績，一般不當場宣布。
二、主答辯老師的提問方式
