海淀區(qū)教工委副書記 海淀區(qū)教育系統(tǒng)新聞發(fā)言人喬鍵
熱烈祝賀《北京晨報》創(chuàng)刊17周年。
感謝17年來，《北京晨報》和《北京晨報·教育周刊》對海淀教育的關(guān)心、關(guān)注和支持。
今年以來，海淀教育持續(xù)深化綜合改革步伐，穩(wěn)步推進招生考試和評價改革，不斷優(yōu)化教育資源布局，擴大優(yōu)質(zhì)資源覆蓋面，聚焦于師生的實際獲得，老百姓滿意度不斷提升。
愿《北京晨報》和《北京晨報·教育周刊》一如既往支持海淀教育，讓我們攜手奮進，共同書寫海淀教育的輝煌明天。
順義區(qū)教工委書記、教委主任劉克祥
《北京晨報》17年，根植于北京，見證北京；根植于人民，關(guān)注民生。用文字為社會造福，用責任心為百姓服務(wù)。
升級至17個優(yōu)質(zhì)學區(qū)
海淀區(qū)
今年9月，海淀區(qū)將在原有的12個學區(qū)的基礎(chǔ)上，增加5個學區(qū)，學區(qū)成員除小學外，還將納入中學。17個學區(qū)將全面推進，年底前，各學區(qū)優(yōu)質(zhì)中小學覆蓋比例將超過70%。將優(yōu)質(zhì)中學覆蓋面進一步擴大。
在學校方面，今年4月，海淀區(qū)在紫竹院、青龍橋、北下關(guān)、北太平莊地區(qū)進行了學校布局調(diào)整，撤并了3所學校，承辦了3所學校，分別是將紅山小學并入中關(guān)村三小成為中關(guān)村三小紅山校區(qū)；將北洼路小學并入海淀區(qū)實驗小學成為海淀區(qū)實驗小學北洼路校區(qū)；將陶行知中學并入交大附中成為交大附中東校區(qū)；由交大附中承辦一○五中學，一○五中學更名為交大附中第二分校；由北京市八一學校承辦六十七中學，六十七中學更名為北京市八一學校附屬玉泉中學；由北大附中承辦北醫(yī)附中。7月，海淀區(qū)藝術(shù)師范附屬小學、向東小學并入中國農(nóng)業(yè)**附屬小學，農(nóng)大附小擴至5個校區(qū)，緩解區(qū)域內(nèi)生源不均現(xiàn)狀。
海淀區(qū)的一系列舉措有效擴大了優(yōu)質(zhì)教育資源規(guī)模，得到了當?shù)鼐用竦恼J可和社會的肯定。
北京晨報記者 李小娟 劉佳
擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面
西城區(qū)
優(yōu)質(zhì)中學“跨”學區(qū)辦學、兩年新增15個幼兒園……今年，西城區(qū)公布了全面深化教育綜合改革方案，通過重點對中學結(jié)構(gòu)布局進行調(diào)整，深化學前教育改革，整合特殊教育資源等舉措，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，讓更多的孩子都享受優(yōu)質(zhì)教育資源。
此次中學調(diào)整布局共涉及14所學校，如：北京四中與六十三中合并、北京八中與八中分校與一五四中學合并、十五中與一四〇中學合并。至此，西城區(qū)中學數(shù)量將由46所調(diào)整至39所。
“這些學校都是實質(zhì)性的合并。為了進一步提高學校的辦學水平和教育質(zhì)量，西城區(qū)研究制定了《關(guān)于中學深化教育教學改革全面提升辦學水平的指導意見》，將通過系列舉措提升這些布局調(diào)整校的辦學水平。
今年，西城區(qū)新增了小學對口直升入學式的入學方式，西什庫小學、雷鋒小學等12所小學的146名應(yīng)屆畢業(yè)生被派位進入了三帆中學等8所優(yōu)質(zhì)中學，成為全區(qū)首批享受對口直升政策的“幸運兒”。
另外，兩年內(nèi)，西城區(qū)將通過加大公辦園建設(shè)力度、調(diào)整教育資源、以租代購等方式新增15個幼兒園，（新建小區(qū)配套幼兒園4個，改建擴建幼兒園8個，承租社會資源改建幼兒園分園3個）新增學位2000個。值得一提的是，中信城幼兒園、暢柳園幼兒園的建設(shè)讓陶然亭地區(qū)將徹底告別沒有公辦園的歷史。
北京晨報記者 王剛
朝陽區(qū)
增加優(yōu)質(zhì)教育資源總量
芳草地國際學校“一校九址”、陳經(jīng)綸中學 “一校八址”……自考多以來，通過支持陳經(jīng)綸中學、八十中學、白家莊小學等優(yōu)質(zhì)資源學校舉辦分校和整合薄弱學校等舉措，朝陽區(qū)加大了優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射力度，有效增加優(yōu)質(zhì)教育資源的總量，滿足了百姓在家門口上好學校的愿望。
優(yōu)質(zhì)教育資源整合不是簡單的“掛牌”，而是薄弱校由表及里向“強�！笨待R的過程。多年來，辦學環(huán)境問題嚴重拖累了學校的發(fā)展，南中街民族小學招生數(shù)連年下滑，2013年學生人數(shù)不足300人，一個年級勉強湊足兩個教學班。南中街民族小學并入芳草地國際學校后，朝陽區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)委教工委、區(qū)教委站在全局角度，將學校周邊環(huán)境治理納入整體改造規(guī)劃，讓學校有了安靜辦學的場地。辦學環(huán)境的改變和硬件水平的提升，是薄弱校教育質(zhì)量“起飛”的基本前提。
學區(qū)化改革，學校整合，使朝陽區(qū)一些原基礎(chǔ)薄弱校的生源發(fā)生了根本改變。2013年，作為陳經(jīng)綸中學嘉銘西校區(qū)小學部前身的兩所小學，借讀生比例在75%左右，2014年情況反轉(zhuǎn)，入讀該校區(qū)的京籍正式生比例達到70%以上;在該校區(qū)初中部，借讀生比例由原來的96%，下降到52.9%。
在朝師附小西壩河校區(qū)，原來95%以上的借讀生比例也隨著整合的開始而大幅下降，2014年所招新生中正式生比例達到75%，周邊社區(qū)家庭大部分選擇了在這里就近入學。
變化了的生源，加上強校富有實效的管理，令融合校的前景值得期待。
北京晨報記者 王剛
百分之百滿足入學需求
順義區(qū)
順義區(qū)按照“相對就近、免試入學、統(tǒng)籌安排、一視同仁”的原則，100%滿足轄區(qū)內(nèi)符合條件的來京務(wù)工人員隨遷子女入學需求。成立特殊支持教育中心，積極開展隨班就讀和送教上門服務(wù)工作，保障殘疾兒童接受教育的權(quán)利。根據(jù)全市高中招生統(tǒng)一政策，將區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)高中統(tǒng)招名額分配到所有初中。編制《小學入學一百問》《名額分配一百問》，設(shè)立入學服務(wù)站、入學咨詢熱線和監(jiān)督舉報電話，確保入學工作陽光公正。
建立“以高中校帶動義務(wù)教育學校、以城區(qū)學校帶動農(nóng)村地區(qū)學�！钡某青l(xiāng)聯(lián)動策略，成立以3所高中示范校為龍頭，以城區(qū)優(yōu)質(zhì)中小學為骨干的3個城鄉(xiāng)教育聯(lián)盟，形成了3個初中組團和3個小學組團，構(gòu)建起“城鄉(xiāng)聯(lián)動、共同發(fā)展”的學校協(xié)同聯(lián)盟體系，構(gòu)建了城鄉(xiāng)學校設(shè)備、師資、教學、管理等各個層面的共建機制。大力推行集團化辦學的舉措，先后成立了東風小學教育集團、石園小學教育集團、西辛小學教育集團，全方位縮小教育差距，促進教育均衡，消除了擇�，F(xiàn)象。
引進北師大、首師大、北京教育**等高校資源。建立了北師大、首師大教研基地，探索農(nóng)村學校管理改革、課程改革和評價改革的有效途徑，19所義務(wù)教育學校參加由北師大支持的順義教育綜合改革項目，12所學校參與首師大UDS項目，順義十一中和十三中兩所農(nóng)村校與高校合作辦學。
北京晨報記者 李小娟
豐偉宏
