學(xué)校名稱：北京城市**（高教自考學(xué)部）
學(xué)校簡稱：暫無內(nèi)容~
招生對象：
暫無內(nèi)容~
學(xué)校優(yōu)勢:
暫無內(nèi)容~
師資力量：
暫無內(nèi)容~.
學(xué)校簡介：
北京城市**是經(jīng)中華人民共和國教育部正式批準(zhǔn)成立的一所本科層次的普通高等學(xué)校，前身海淀走讀**成立于1984年，是新中國第一所具有頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷資格的民辦高校，現(xiàn)為北京市唯一一所民辦本科院校。**在培養(yǎng)應(yīng)用型人才方面取得了有目共睹的巨大成績和經(jīng)驗，受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、教育部、北京市政府及社會各界的充分肯定，在國際民辦教育界產(chǎn)生了一定影響。22年來，學(xué)校共培養(yǎng)了20000余名畢業(yè)生。他們走上工作崗位以后，受到社會各界的普遍好評和歡迎，目前學(xué)校已成為2.8萬人規(guī)模的著名民辦高等學(xué)校。
經(jīng)過二十多年的建設(shè)與發(fā)展，北京城市**現(xiàn)已形成較為完善的、多層次、多學(xué)科、多形式培養(yǎng)應(yīng)用型人才的專業(yè)體系與辦學(xué)格局。
北京城市**在完成國家招生計劃的同時，積極致力于高等自學(xué)考試教育的探索。北京城市**教育培訓(xùn)中心經(jīng)過十六年的發(fā)展，已在自考教育方面形成了“寬進嚴(yán)出、教考分離、三業(yè)一體、因材施教、多路育人”獨特的辦學(xué)模式，形成了特色鮮明的辦學(xué)優(yōu)勢，已成為北京市規(guī)模更大的全日制高等自學(xué)考試教育的先進單位。
一、以質(zhì)量求生存
學(xué)校地處中國教育更為發(fā)達(dá)的中關(guān)村地區(qū)，擁有一支高水平的專、兼職教師隊伍，特別是從清華、北大、人大、科大、北航等周邊重點高校聘請優(yōu)秀教師授課，其中教授、副教授占70％，為學(xué)生接受良好的高等教育提供了強有力的保證，�？谱钥颊n程通過率平均達(dá)到60％以上，本科達(dá)到70％左右。
二、以管理樹信譽
中心重視管理工作，有行之有效的健全的規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為，各班配備素質(zhì)高、有經(jīng)驗的班主任，實行班主任跟班責(zé)任制，“學(xué)生在校、班主任在崗”，為學(xué)生創(chuàng)立穩(wěn)定、和諧、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；中心成立“高自考教育與督導(dǎo)研究所”，系統(tǒng)地開展教育研究，請專家進行教學(xué)督導(dǎo)；建立了完善的表彰獎勵和助學(xué)金制度，有特殊困難的學(xué)生還可以通過半工半讀或業(yè)余學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)。在高考統(tǒng)考中取得高分的學(xué)生入學(xué)時可減免部分學(xué)費。家庭經(jīng)濟有困難的好學(xué)生，沒有一個因為經(jīng)濟困難而中途輟學(xué)。
三、以就業(yè)為導(dǎo)向
中心通過多層次、多樣化辦學(xué)，形成了可選讀專、本科、畢業(yè)后就業(yè)、專升本、攻讀研究生課程、業(yè)余進修及出國留學(xué)等多種學(xué)習(xí)形式相銜接的“立交橋”；在推進第二課堂素質(zhì)教育方面，我校是被團中央、教育部定為“**生素質(zhì)拓展”的兩所民辦**之一。我校有專門的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室，指導(dǎo)、推薦、幫助學(xué)生就業(yè)，由于我校畢業(yè)生綜合素質(zhì)高、能力強，受到用人單位的歡迎。
詳細(xì)說明:
北京城市**是經(jīng)中華人民共和國教育部正式批準(zhǔn)成立的一所本科層次的普通高等學(xué)校，前身海淀走讀**成立于1984年，是新中國第一所具有頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷資格的民辦高校，現(xiàn)為北京市唯一一所民辦本科院校。**在培養(yǎng)應(yīng)用型人才方面取得了有目共睹的巨大成績和經(jīng)驗，受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人、教育部、北京市政府及社會各界的充分肯定，在國際民辦教育界產(chǎn)生了一定影響。22年來，學(xué)校共培養(yǎng)了20000余名畢業(yè)生。他們走上工作崗位以后，受到社會各界的普遍好評和歡迎，目前學(xué)校已成為2.8萬人規(guī)模的著名民辦高等學(xué)校。
經(jīng)過二十多年的建設(shè)與發(fā)展，北京城市**現(xiàn)已形成較為完善的、多層次、多學(xué)科、多形式培養(yǎng)應(yīng)用型人才的專業(yè)體系與辦學(xué)格局。
北京城市**在完成國家招生計劃的同時，積極致力于高等自學(xué)考試教育的探索。北京城市**教育培訓(xùn)中心經(jīng)過十六年的發(fā)展，已在自考教育方面形成了“寬進嚴(yán)出、教考分離、三業(yè)一體、因材施教、多路育人”獨特的辦學(xué)模式，形成了特色鮮明的辦學(xué)優(yōu)勢，已成為北京市規(guī)模更大的全日制高等自學(xué)考試教育的先進單位。
一、以質(zhì)量求生存
學(xué)校地處中國教育更為發(fā)達(dá)的中關(guān)村地區(qū)，擁有一支高水平的專、兼職教師隊伍，特別是從清華、北大、人大、科大、北航等周邊重點高校聘請優(yōu)秀教師授課，其中教授、副教授占70％，為學(xué)生接受良好的高等教育提供了強有力的保證，�？谱钥颊n程通過率平均達(dá)到60％以上，本科達(dá)到70％左右。
二、以管理樹信譽
中心重視管理工作，有行之有效的健全的規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生行為，各班配備素質(zhì)高、有經(jīng)驗的班主任，實行班主任跟班責(zé)任制，“學(xué)生在校、班主任在崗”，為學(xué)生創(chuàng)立穩(wěn)定、和諧、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；中心成立“高自考教育與督導(dǎo)研究所”，系統(tǒng)地開展教育研究，請專家進行教學(xué)督導(dǎo)；建立了完善的表彰獎勵和助學(xué)金制度，有特殊困難的學(xué)生還可以通過半工半讀或業(yè)余學(xué)習(xí)完成學(xué)業(yè)。在高考統(tǒng)考中取得高分的學(xué)生入學(xué)時可減免部分學(xué)費。家庭經(jīng)濟有困難的好學(xué)生，沒有一個因為經(jīng)濟困難而中途輟學(xué)。
三、以就業(yè)為導(dǎo)向
中心通過多層次、多樣化辦學(xué)，形成了可選讀專、本科、畢業(yè)后就業(yè)、專升本、攻讀研究生課程、業(yè)余進修及出國留學(xué)等多種學(xué)習(xí)形式相銜接的“立交橋”；在推進第二課堂素質(zhì)教育方面，我校是被團中央、教育部定為“**生素質(zhì)拓展”的兩所民辦**之一。我校有專門的畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室，指導(dǎo)、推薦、幫助學(xué)生就業(yè)，由于我校畢業(yè)生綜合素質(zhì)高、能力強，受到用人單位的歡迎。
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