試卷一到手，第一大題“基礎(chǔ)運用”部分就給人眼前一亮的感覺。我們看到的首先是題目的形式與往年有較大的不同，其次，我們會看到歷史、地理、政治等學科內(nèi)容在語文試卷中頻頻出現(xiàn)，另外，體現(xiàn)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與社會主義核心價值的內(nèi)容貫穿全卷。
字音、詞語結(jié)合一個語段考查，提供語境，體現(xiàn)語文課程的性質(zhì)，字形考查結(jié)合猜謎語，考查筆順，成語考查來源，對聯(lián)結(jié)合課文名篇學習，修辭考查選項都出自課內(nèi)，特別是名著閱讀的考查，六幅連環(huán)畫，圖文并茂……
這樣一張試卷拿到手，不但讓教師們眼前一亮，也讓孩子們很容易地進入閱讀、思考、表達的情境�？梢哉f，這是北京市這么多年來，形式更新穎、內(nèi)容更生動，更具有可讀性的一份試卷。
讓語文這門與生活聯(lián)系更緊密，更與社會息息相通，又與學生的成長密切相關(guān)的學科，在中考這么嚴肅的大型考試中呈現(xiàn)這樣的“美貌”，并非與中考的嚴肅嚴格嚴謹?shù)娜瞬胚x拔與質(zhì)量檢驗及教育教學引導的使命相悖。這份試卷充分體現(xiàn)了語文學習的基礎(chǔ)知識跟實際運用的結(jié)合，語文學習的基礎(chǔ)知識跟傳統(tǒng)文化的結(jié)合，語文學習的基礎(chǔ)考查與課內(nèi)學習的結(jié)合，語文學習的基礎(chǔ)知識跟其他學科的結(jié)合……這些結(jié)合讓人自然地想到了語文學習的基礎(chǔ)性、實踐性、綜合性。
(北師大實驗中學馬麗鈞高級教師北京八中趙鑫特級教師)
