希臘著名的石膏雕像《維納斯》與達(dá)·芬奇的杰出油畫(huà)《蒙娜麗莎》可以說(shuō)是舉世稱贊的繪畫(huà)藝術(shù)作品，能帶給欣賞者美的藝術(shù)體驗(yàn)。但面對(duì)要參加美術(shù)高考的同學(xué)來(lái)說(shuō)，還沒(méi)有來(lái)得及欣賞，他們就已經(jīng)深深的刻在了腦海中。
( 北京博藝畫(huà)室校長(zhǎng) 鄭彬 )
近幾年藝考之路越走越廣，眾多的藝考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拔地而起，在五花八門的北京畫(huà)室中，北京博藝畫(huà)室從中脫穎而出。
博藝，博通藝文，專業(yè)方向廣博而寬廣;藝苑新葩，藝術(shù)相連。博藝，連續(xù)三年央美第一、清華第一，數(shù)百人考上央美、清華，對(duì)于如此驕人的成績(jī)，它是如何做到的?鄭彬校長(zhǎng)給出了答案：“私人定制”。一個(gè)教育機(jī)構(gòu)的更核心的莫過(guò)于教學(xué)本身，從2004年，博藝對(duì)于央美和清美的考試科目、方向進(jìn)行考題研究，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的文化分與專業(yè)成績(jī)給學(xué)生做一個(gè)全面的定位。
從學(xué)生設(shè)計(jì)工具的使用到繪畫(huà)的創(chuàng)意等，教學(xué)程度逐漸加深，引領(lǐng)著學(xué)生不斷的創(chuàng)新，一整套完善的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，讓學(xué)生贏在起跑線上。
“考考考，老師的法寶�！睂�(duì)于每天都如同考試的美術(shù)生而言，這可能是更真是的寫(xiě)照，應(yīng)試教育把他們的思維定在了卷面上，整天都面對(duì)著畫(huà)板，是否已經(jīng)開(kāi)始產(chǎn)生枯燥感。博藝畫(huà)室改變你的想法。
博藝在應(yīng)試框架下教學(xué)，但不會(huì)把所有的精力都放在應(yīng)試上，他們不是急功近利的在做應(yīng)試，會(huì)把學(xué)生到北京的這頓時(shí)間安排的很充分，讓學(xué)生接觸更多的東西，進(jìn)入博藝的第一天，老師就把各高校的專業(yè)給講清楚。
就只有這些?NO!對(duì)于憧憬**校園的藝術(shù)生，博藝也會(huì)定期設(shè)講座，讓你在學(xué)習(xí)中，也能了解美術(shù)的走勢(shì)。還不僅如此，每年的博藝聯(lián)誼會(huì)也是一大亮點(diǎn)，在這里，你可以和央美、清華的師兄師姐交流，了解心儀學(xué)校的更新動(dòng)態(tài)，也可以借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，鼓舞自己。不同學(xué)校的學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)講述他們的**生活及專業(yè)的選擇，讓你在歡樂(lè)中堅(jiān)定自己的志向。
有人說(shuō)“畫(huà)畫(huà)好的學(xué)造型，不好的學(xué)設(shè)計(jì)”?錯(cuò)!博藝的教學(xué)讓學(xué)生學(xué)有所用，不僅僅放在應(yīng)試教育上，以后進(jìn)入校門，甚至進(jìn)入社會(huì)也能學(xué)有所用。
博藝的名聲是靠質(zhì)量取勝，他們的生源一半以上通過(guò)師兄師姐介紹的，有了好的前例，對(duì)于在這里學(xué)習(xí)也就更加放心。來(lái)博藝的學(xué)生都有上**和學(xué)習(xí)的渴望，在這樣一群學(xué)習(xí)勁頭十足的團(tuán)隊(duì)里，你還有什么理由不來(lái)呢!選擇北京博藝畫(huà)室，一定會(huì)讓美術(shù)生圓夢(mèng)名校！
